启发式教学在物理设计性实验课中的应用探究——《电动机原理》教学设计 |
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引用本文: | 陈章,邵毅全,蔡达锋.启发式教学在物理设计性实验课中的应用探究——《电动机原理》教学设计[J].物理教学探讨,2007,25(13):14-16. |
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作者姓名: | 陈章 邵毅全 蔡达锋 |
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作者单位: | 1. 内江师范学院,物理学与电子信息工程系,四川省,内江市,641112 2. 内江师范学院,物理教育研究所,四川省,内江市,641112 |
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摘 要: | 启发式教学是以学生为主体,教师为主导,通过提问、置疑、实验演示、师生互动等方式引导学生独立钻研,使学生全面发展的一种教学方
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