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| 对教师教的评价的几点思考 | |
| 引用本文： | 罗昊明.对教师教的评价的几点思考[J].小学教学研究,2012(11):66. |
| 作者姓名： | 罗昊明 |
| 作者单位： | 江苏响水县实验小学 |
| 摘 要： | 实践表明,改革的成败往往取决于实施的情况,而对实施过程的监控与评价是考查课程实施情况的一个重要环节。传统的教学评价内容片面,形式单调,方法单一。为了促进每一个学生的全面发展,我们必须遵循课程改革的基本理念,关注教学评价改革,建立有助于促进学生发展,有助于教师反思与提高,有助于实现课程改革总体目标的评价方法。 |
| 关 键 词： | 几点思考 课程改革 学生实际 教师反思 监控与评价 重要环节 实施过程 实施情况 总体目标 教学评价改革 |
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