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| 利用好数学教学中的“错误资源” | |
| 引用本文： | 王秀真.利用好数学教学中的“错误资源”[J].重庆教育学院学报,2011(6):103-104. |
| 作者姓名： | 王秀真 |
| 摘 要： | 出错是学习中出现的正常现象。记得有位教育家说过：“教室——学生出错的地方。”错误是伴随着学生一起成长的。教师不要害怕学生出错，更不要将错误藏着、捂着或轻描淡写一带而过，而应切切实实重视学生学习过程中出现的错误，认真分析错误产生的原因，并彻底“根治”错误。当错误首次出现后，要留出时间让学生亲自参与找错、议错、辨错的全过程... |
| 关 键 词： | 错误资源 数学教学 利用 学习过程 学生 教育家 教室 教师 |