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| 形式主义扼杀教师创造激情 | |
| 引用本文： | 潜海龙.形式主义扼杀教师创造激情[J].教育文汇,2011(6):9-9. |
| 作者姓名： | 潜海龙 |
| 摘 要： | 我手头有三种备课本：一种是十多年前的老备课本，它就像学生的练习本一样，很简洁，除了封面有标志，内页都是空白，你想怎么写就怎么写。第二种是实行备课改革后的本子，为了规范教育教学行为，它基本上是“填空式”的；第三种是我正在使用的，又回到十多年前，当然它也有一些改革的地方，如将课时的授课计划粗线条地建构为课题、课时教学目标、教学设想、教学程序、策略和教后反思录等五个部分。 |
| 关 键 词： | 创造激情 形式主义 教师 备课改革 教学行为 授课计划 教学目标 教学设想 |
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