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| 创新家校合作机制,提高家校合作成效 | |
| 引用本文： | 徐峰,任欢菁.创新家校合作机制,提高家校合作成效[J].上海教育,2016(Z1):6-7. |
| 作者姓名： | 徐峰 任欢菁 |
| 作者单位： | 上海市文来中学 |
| 摘 要： | 对于中学生来说,家庭和学校是影响其发展的最重要的两个环境系统。一方面,学校教育影响并制约着家庭教育;另一方面,家庭教育也以它的力度和成效制约学校教育的成果。教育界越来越认识到学校教育和家庭教育形成教育合力的重要性,如何创新家校合作机制,让两者紧密结合,携手育人,发挥最大的效力,这是当前提高家校合作成效必须要考虑的首要问题。基于"人文立校、主动发展"的办学特色,学校着力于构建"适合初中生主动发展"的家校合作模式,要求家长成为学校教 |
| 关 键 词： | 合作成效 家庭教育 学校教育 教育合力 环境系统 教育成效 教育理念 家长参与 年级组 感恩教育 |
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