| 在初中化学复习课中进行探究式教学的实践和思考 |
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| 引用本文： | 彭秀莉,王萍.在初中化学复习课中进行探究式教学的实践和思考[J].化学教学,2007(2):1-3. |
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| 作者姓名： | 彭秀莉 王萍 |
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| 作者单位： | 1. 普陀区教育学院附属学校,上海,200065
2. 普陀区教育学院,上海,200061 |
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| 摘 要： | 提出在以整理知识、归纳方法和提升能力为主的复习课教学中通过合理选择探究素材、精心创设探究情景、充分发挥化学实验的探究功能来激发学生的探究欲望,使学生掌握科学探究的基本方法,培养学生发现问题、解决问题的科学探究能力.
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| 关 键 词： | 复习课 有效性 探究 化学复习课 探究式 复习课教学 实践 middle schools junior class review chemistry instruction consideration 探究能力 科学探究 发现问题 培养学生 归纳方法 欲望 激发 功能 化学实验 |
| 文章编号： | 1005-6629（2007）02-0001-03 |
Practice and consideration of carrying out explorative instruction for chemistry review class in junior middle schools |
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| Peng Xiuli,Wang Ping.Practice and consideration of carrying out explorative instruction for chemistry review class in junior middle schools[J].Education In Chemistry,2007(2):1-3. |
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| Authors: | Peng Xiuli Wang Ping |
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