|
|||||
|
|
| 基于自由和尊重之上的高校"以人为本"实践探索 | |
| 引用本文： | 丁巧丹.基于自由和尊重之上的高校"以人为本"实践探索[J].中国校外教育(理论),2010(6). |
| 作者姓名： | 丁巧丹 |
| 作者单位： | 宁波大学党委办公室 |
| 摘 要： | 在高校管理中,对于贯彻"以人为本"的理念已日趋得到认同,对"以人为本"的实际内涵和指向性指标却甚少探讨.本文认为,自由和尊重是落实以人为本的基础.高校在教育管理中应通过加强教育学术管理机构建设和改进现行考核制度给予师生更大的学术自由和尊重,由此实现"以人为本". |
| 关 键 词： | "以人为本" 学术自由 尊重个性 考核 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |