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| 中职物理教学中学生兴趣的激发与培养 | |
| 引用本文： | 韩妹娟.中职物理教学中学生兴趣的激发与培养[J].河南教育,2009(6):36-36. |
| 作者姓名： | 韩妹娟 |
| 作者单位： | 安阳市电子信息学校 |
| 摘 要： | 调查发现70%—80％的学生认为物理最难学，60％～70％的学生物理成绩在各学科中最低。这是由物理学科本身的特点和学生学习物理的心理及情感所决定的。所以，物理教学在向学生传授知识的同时加强对学生物理学习中积极的情感因素的培养。怎样才能激发并培养学生学习物理的兴趣呢？ |
| 关 键 词： | 学生兴趣 物理教学 培养 激发 中职 物理学习 情感因素 物理学科 |
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