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| 高中英语写作教学浅议 | |
| 引用本文： | 陈杰.高中英语写作教学浅议[J].大观周刊,2012(26):215-216. |
| 作者姓名： | 陈杰 |
| 作者单位： | 河北省廊坊市永清县第一中学,河北廊坊065600 |
| 摘 要： | 写作教学是高中英语教学中一个重要的教学环节，书面表达最能反映考生综合运刚英语的能力，即真正的语用能力。抓好写作教学，也可以促进听、说、读的同步改善。因此，提高写作教学质量是具有重要意义。在英语教学中教师必须对学生加强语言基本功的训练，用词和语句表达要规范，要符合语法习惯。 一、认真学习新课标，深刻领会新课标，并用它来指导自己的教学实践高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，这种能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。 |
| 关 键 词： | 英语教学 教学环节 写作 高中 运用能力 语言知识 学习策略 教学质量 |
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