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| 浅谈如何在小学蒙语文教学中运用体态语言 | |
| 引用本文： | 乌兰.浅谈如何在小学蒙语文教学中运用体态语言[J].大观周刊,2012(26):181-182. |
| 作者姓名： | 乌兰 |
| 作者单位： | 赤峰市蒙古族小学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 课堂教学它不是简单的“教”与“学”的活动，而是思维空间的立体运动。每一位教师不能一味地“教”学生学习，而是要激发他们的学习兴趣，尽量培养科学的思维方式。在教学实践中，不断改进教法，变“讲堂”为“学堂”，变“一言堂”为“群言堂”。重视体态语言在小学蒙语文教学中的应用功能，不断运用启发式教学，改变陈旧的教学模式，不断更新观念和方法，才能更好地适应现代化教学的需要。 |
| 关 键 词： | 浅谈 小学 蒙语 教学 体态 语言 |
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