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电视教材的节奏设计和把握
引用本文:陈强.电视教材的节奏设计和把握[J].中国电化教育,1996(1).
作者姓名:陈强
作者单位:孟庆第三军医大学电教中心
摘    要:电视教材的节奏设计和把握陈强节奏,就是或做或上,做则妻之,止则节之,它是泛指自然界事物的动作、情绪、形象、声音在轻重缓急的运动中所呈现的动静比例,以及这些动静比例作用于人的感官所产生的生理效应。构成节奏的基本因素有三个方面:一是各种物体在时间和空间中...

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