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全纳教育理念与高校体育课程评价体系的改革
引用本文:罗屹,龚建伟.全纳教育理念与高校体育课程评价体系的改革[J].中国成人教育,2006(1):121-122.
作者姓名:罗屹  龚建伟
作者单位:重庆工商大学,400067
摘    要:全纳教育理念的兴起,为体育课程以及体育课程评价方法的改革提供了新思路。针对目前体育课程设置以及课程评价中的弊端,本文提出了相应的改革思路。

关 键 词:全纳教育  体育课程  评价方法
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