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| 教师年终评优，谁说了算？——是谁挫伤了他的工作积极性 | |
| 引用本文： | 郭力众.教师年终评优，谁说了算？——是谁挫伤了他的工作积极性[J].教书育人,2007(1):20-21. |
| 作者姓名： | 郭力众 |
| 作者单位： | 郭力众（河南濮阳油田第二高级中学） |
| 摘 要： | 年终评优是学校工作中激励先进。鞭策后进的一种重要举措，也是激励教师工作热情的一种重要手段，可评优工作本身对教师的晋级晋职与奖金有着直接的关系，于是有着其自身的功利性。这样，一些学校的评优工作就变了“味”。不同学校的优秀教师的评选各具特色，评选规则也是“五花八门”，这也折射出学校领导的办学思想，或轮流坐庄，平均分配，或作为聘职老师的“嫁农裳”，或者是校长的“亲情”钥匙，如此种种，大大挫伤了教师工作的积极性。让我们一起来剖析各校评选优秀方式，促进评优工作最大效益化。编者按] |
| 关 键 词： | 评优工作 优秀教师 极性 挫伤 学校工作 评选规则 工作热情 办学思想 |
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