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浅谈中学音乐课堂教学
引用本文:邱玉萍.浅谈中学音乐课堂教学[J].江苏教育研究,2004(2):41-41.
作者姓名:邱玉萍
作者单位:江苏省邗江中学225100
摘    要:课堂是青少年学生学习音乐的主要场所,课堂学习是青少年学生步入音乐圣殿的重要台阶。课堂学习的状况如何,直接影响着青少年学生音乐兴趣的保持和音乐素质的提高。回顾过去的音乐教学,我们不难感到,课堂过于注重知识的传授,过于强调学科本位,而不太关注学生生活及社会发展,因此出现

关 键 词:中学  音乐教学  音乐素质  学习兴趣  教学内容  教学手段
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