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| 识得庐山真面目 只缘关注真问题——基于中学数学课堂实践的教学研究与论文写作 | |
| 引用本文： | 肖凌戆.识得庐山真面目 只缘关注真问题——基于中学数学课堂实践的教学研究与论文写作[J].中国数学教育（高中版）,2013(12):4-7. |
| 作者姓名： | 肖凌戆 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔区教育局教研室 |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划2010年度研究项目——高中数学“优效教学”的探索性研究(课题批准号:2010tjk245) |
| 摘 要： | 中学数学教学研究与论文写作,是广大数学教师关注的热点问题.文献综述,案例分析,专题研究,行动反思是中学数学教学研究的基本方法.中学数学教研论文写作源于兴趣驱动,基于专业成长,专注问题解决.课堂教学实践为数学教学研究与论文写作提供了直接的营养,"困惑—学习—感悟—实践—撰稿—发表"是教学研究与论文写作的六重境界. |
| 关 键 词： | 论文写作 文题选取 文献综述 案例分析 |
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