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构造式解题法与数学教育优化
引用本文:
严文禄.构造式解题法与数学教育优化[J].现代中小学教育,1999(2).
作者姓名:
严文禄
作者单位:
湖北省枝江市教师进修学校
摘 要:
一、前言众所周知,从尝试问题到解决问题的全过程是“数学的心脏”。它是继“现代化”和“回到基础”之后国际数学教育的又一潮流。当代国际著名数学教育家波利亚曾指出:掌握数学意味着什么?这就是要善于解决问题,不仅要善于解决一些标准问题,而且要善于解决一些要求...
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