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| 我对快速跑概念的理解 | |
| 引用本文： | 龚朝晖,徐仲书.我对快速跑概念的理解[J].体育教学,2010(8):63-63. |
| 作者姓名： | 龚朝晖 徐仲书 |
| 作者单位： | 1. 首都师范大学附属育新学校,100096 2. 湖北省武昌实验小学430060 |
| 摘 要： | 1．问答法
在练习踏步走（齐步走）时，利用形式多样的儿歌问答互动，以激发学生的练习兴趣。如，在初学踏步走（齐步走）时，学生不易掌握踏步的节奏。小动物是学生喜爱的，我就利用小动物的名称和它相应的叫声， |
| 关 键 词： | 趣味练习 小学低年级 队列队形 利用形式 练习兴趣 问答法 踏步走 小动物 |
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