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| 高师生教学能力的培养与教育类课程的优化 | |
| 引用本文： | 梁梅.高师生教学能力的培养与教育类课程的优化[J].广西高教研究,2002(1):50-52. |
| 作者姓名： | 梁梅 |
| 摘 要： | 现行的高师院校教育类课程的设置不利于师范生教学能力素质的提高，应通过加大教育理论课程的比重，加大教育见习实习的时间，加强现代教育技术的使用等途径来提高师范生的教学能力素质。 |
| 关 键 词： | 优化 教学能力 素质 教育类课程 师范生 课程结构 高等师范院校 课程设置 |
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