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| 基于物理DIY实验校本资源的创新素质教育 | |
| 引用本文： | 周晓松.基于物理DIY实验校本资源的创新素质教育[J].中国现代教育装备,2014(20):31-35. |
| 作者姓名： | 周晓松 |
| 作者单位： | 上海市莘庄中学,201199 |
| 摘 要： | 正上海市"二期课改"物理新教材最显著的变化是开辟了"探索研究""STS(科学—技术—社会)""学习包"等栏目素材。其目的正如教材编委们所期望的:便于学生主动、自主学习。正是在这一现代教育理念的引领下,我校物理教研组通过集体教研,带领学生从生活、生产、科学技术等领域寻找、挖掘学科教学实验资源和素材,创建了具有学校校本课程特色、学科实验教学特点、科学素质培养特征的创新教育新模式——物理DIY创新实验室。其核心理念便是Do it yourself——自己动手做! |
| 关 键 词： | DIY 创新实验室 自主学习 yourself 课程特色 实验校 教育新模式 科学素质培养 实验资源 实验教学 |
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