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| 关于激励高职学生自觉学习的思考与探究 | |
| 引用本文： | 姚启耀,张雯雯.关于激励高职学生自觉学习的思考与探究[J].滁州职业技术学院学报,2014(3):19-22. |
| 作者姓名： | 姚启耀 张雯雯 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院,安徽 滁州,239000 |
| 基金项目： | 滁州职业技术学院2013年度科研规划课题一般项目《职业院校学生学习特点与对策研究》成果.项目批准号YJY-2013-05。 |
| 摘 要： | 现在高职生源现状低下,是由学生内在因素和家庭、学校、社会等客观因素所造成。今天他们虽算不上什么"响鼓",但也不是"朽木",仍然具有很大的可塑性。只要集个体、社会、学校、家庭之力,并通过目标、榜样、关怀、尊重等手段来激励其自觉学习,一定能使其更加完善自我。 |
| 关 键 词： | 高职学生 学习 激励 手段 |
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