| 高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系构建——以自组织理论为视角 |
| |
| 引用本文： | 刘毅.高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系构建——以自组织理论为视角[J].现代教育管理,2012(8):110-114. |
| |
| 作者姓名： | 刘毅 |
| |
| 作者单位： | 天津外国语大学,天津300204 |
| |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目“基于网络舆情研判的高校群体性事件预警与应急研究”(08WL1112);天津外国语大学优秀青年教师重点资助项目(青蓝之星) |
| |
| 摘 要： | 我国高校群体性事件系统具有自组织特征,即开放性、远离平衡、诸要素的"相干"和"协同"、系统的随机涨落等。通过对舆情形成的"公众—媒介—政府"模式和"熵流"的分析显示,大学生舆情信息的传播、反馈与满足是高校群体性事件系统演进的重要序参量和动力所在,从而形成了高校群体性事件系统自组织演进的六阶段模型。因此,我国高校群体性事件的预警与应急处置应充分重视舆情的动力作用,需要建立包括信息采集和分析系统、舆情预警系统、应急处置系统在内的高校群体性事件的舆情预警与应急处置体系,为建设和谐校园提供保障。
|
| 关 键 词： | 高校群体性事件 舆情 预警 应急处置 自组织 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
