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| “白纸”的教育启示 | |
| 引用本文： | 郭宏君,王庆欣.“白纸”的教育启示[J].班主任,2010(6):29-29. |
| 作者姓名： | 郭宏君 王庆欣 |
| 作者单位： | 1. 福建省厦门实验小学集美分校; 2. 福建省厦门实验小学,361003; |
| 摘 要： | 有一年，我新接手的班有4个“天王级”的调皮学生，人称“四大金刚”。查阅他们的“案底”后，我皱起了眉头：“拉帮结派”、扰乱课堂、拖欠作业、欺负同学……但同时，他们身上也存在“江湖侠客”的两大优点——好面子，讲义气。我反复思考了几天，终于制定出了“整改方案”。 |
| 关 键 词： | 教育启示 整改方案 纸 |
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