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| 孩子的创举 | |
| 引用本文： | 栾翠红.孩子的创举[J].广东教育,2005(7):59-59. |
| 作者姓名： | 栾翠红 |
| 摘 要： | 新学期，面对50名新生的作业，我的确感到有点头痛：学生还没有养成一个良好的作业书写习惯。怎么办?光靠说教是不行的，得想个办法，我决定从作业评价人手。我要求作业完成之后，由学生自己写上这样几个字：“评价：准确____，书写____。”标准分为ABCD四等，只有得到双A的作业才是最好的作业。 |
| 关 键 词： | 孩子 书写习惯 作业评价 作业完成 新学期 标准分 学生 新生 |
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