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| 让点O动起来——探索多边形的内角和 | |
| 引用本文： | 张琪.让点O动起来——探索多边形的内角和[J].中学数学教学参考,2007(8):64-64. |
| 作者姓名： | 张琪 |
| 摘 要： | 启发提问：前面的教学中我们曾运用多边形的对角线将多边形分割为三角形的方法对多边形的内角和进行探究，这一方法是可行的．还能考虑用其他的方法进行分割吗？给予学生适当的提示，如：若分割点不是顶点，还可以把分割点选在其他的地方吗？学生的思维是活跃的，他们可能回答选在图形内、选在图形的边上以及图形的外部等．教师应根据情况适时引导．就让我们先看一下点O选在图形内部的情况． |
| 关 键 词： | 多边形 内角和 分割 图形 三角形 对角线 学生 教学 |
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