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| 情境-探究-交流——一则数学活动课的教学案例与反思 | |
| 引用本文： | 杨家林.情境-探究-交流——一则数学活动课的教学案例与反思[J].中学数学教学参考,2007(6):60-61. |
| 作者姓名： | 杨家林 |
| 摘 要： | 我们每月收到大量来稿，受版面所限，每期只能刊发20余篇，为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，我们从2007年1～2合期开始，对部分不能全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部展示，希望对读者的教学教研有所启迪，有所帮助．也真诚欢迎大家为此栏目撰写短小精悍的文章（千字以内）．编者按] |
| 关 键 词： | 教学案例 数学活动课 交流 情境 创作热情 信息量 读者 文章 |
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