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| 主体分层教学在高三数学应考中的应用策略 | |
| 引用本文： | 刘菊芳.主体分层教学在高三数学应考中的应用策略[J].教师,2014(13):72-73. |
| 作者姓名： | 刘菊芳 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区陈村青云中学 |
| 摘 要： | 高三学生的学习要比高一、高二的学生自觉,毕竟他们要面临高考,而高考又是人生中的第一关键转折点,因此再懒的学生这时也想学点东西。一些在高一、高二不重视学习的学生,虽然很想考上大学,但由于基础太差,学习起来往往＂心有余而力不足＂,对这些数学学习的弱势群体,如何在有限的时间內提高他们的知识基础,在高考中能拿到最基本的分数, |
| 关 键 词： | 高三数学 分层教学 高三学生 数学学习 应用 应考 弱势群体 知识基础 |
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