发展每一所学校,发展每一位学生——成都市青羊区差异教育区域推进实践与探索 |
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引用本文: | 王晋嘉,张开进,曹艳,赵雪莲.发展每一所学校,发展每一位学生——成都市青羊区差异教育区域推进实践与探索[J].教育科学论坛,2021(2). |
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作者姓名: | 王晋嘉 张开进 曹艳 赵雪莲 |
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作者单位: | 成都市青羊区教育科学研究院,成都 610031;成都市青羊区教育科学研究院,成都 610031;成都市青羊区教育科学研究院,成都 610031;成都市青羊区教育科学研究院,成都 610031 |
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摘 要: | 在追求教育公平与优质均衡这一大趋势下,成都市青羊区面对历史性的学校办学条件和水平差异、城市化进程中的学校生源差异和学生发展过程中的不合理差异,重树区域教育发展愿景,重构区域教育发展格局,以差异教育的区域推进,促进区域教育优质均衡发展,其基本路径为:优质公平,定位差异教育区域实践高价值;整体布局,创造差异教育区域推进新格局;学校实践,重构差异教育区域实践新样态。
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关 键 词: | 优质均衡 区域 差异教育 |
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