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| 用柔性管理温暖学生的心——初中班主任管理工作管窥 | |
| 作者单位： | ;1.信宜市朱砂中学 |
| 摘 要： | 众多周知,班主任是班级的管理者,是学生学习的引导者,对班级发展与学生的生活、成长具有重要意义。而初中阶段的学生正处于青春期,身心尚未发育完全。因此,该阶段,班主任应重视自身的管理策略,应积极加强对学生的关注,采用柔性管理的策略,以温暖学生的心,从而逐渐拉近师生间的距离。 |
| 关 键 词： | 柔性管理 温暖学生 初中班主任 管理工作 |
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