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网络课程学习效果的监督与评价研究
引用本文:杨大卫.网络课程学习效果的监督与评价研究[J].教育信息技术,2005(10):10-12.
作者姓名:杨大卫
作者单位:陕西省电化教育馆
摘    要:随着网络课程在我国的蓬勃发展,如何开发高质量的网络课程,并加强对网络课程学习过程的监督,提高学习效果,是目前网络课程研究中一个重要而迫切的课题。本文结合我国网络课程目前的应用现状;对网络课程的学习过程如何实现有效的监督,建立完善的效果评价体系,进行了一定的调查研究,有针对性地给出了一些建议,并提出了一些对网络课程设计开发的相关意见。

关 键 词:网络课程  学习效果监督  学习效果评价  课程开发  学习效果  评价体系  监督  学习过程  设计开发  课程研究
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