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| 基于浙江省新高考方案的数学学科思考 | |
| 引用本文： | 王小红.基于浙江省新高考方案的数学学科思考[J].教学月刊(中学下旬版),2008(9). |
| 作者姓名： | 王小红 |
| 作者单位： | 绍兴市教育教学研究院,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 2008年4月，浙江省颁布了从2009年开始实行的《浙江省普通高校招生考试改革方案》。该方案在全科会考的基础上，实行分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式，即在现有的文科、理科、艺术、体育等学科分类的基础上，根据高等院校、专业培养目标的不同，以文、理两大科类为主线，按考试科目和内容将测试和选拔分为三类：一类科目在保持原有“3＋X”科目组合的基础上，增加测试研究型能力；二类科目维持原有“3＋X”科目组合，重点测试通用型知识和能力；三类科目在保持共同科目“语、数、外”基础上，侧重测试技能型能力。分类测试真正体现了新课程标准之一的“尊重个体差异，让学生拥有更多的自主选择权”。 |
| 关 键 词： | 浙江省 高考方案 考试科目 “3＋X” 科思 数学 招生考试改革 选拔模式 |
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