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“左”“右”为难

引用本文：	潘楷林.“左”“右”为难[J].小学教学研究,2004(10):40-40.

作者姓名：	潘楷林

作者单位：	安徽黄山市歙县深渡中心学校

摘要：	在实施新教材的过程中，我们遇到一些具体问题，如一年级实验教材下册第一章节“位置”中关于左右这一部分内容，执教者在指导学生解决生活中的数学问题时，还是显得有些左右为难。现列举几个实例，供同仁们商榷。
关键词：	小学数学学习辅导解题思路生活体验位置关系
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