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| 中小学生厌学的原因分析及辅导策略 | |
| 引用本文： | 孟四清.中小学生厌学的原因分析及辅导策略[J].天津教育,2009(11):41-42. |
| 作者姓名： | 孟四清 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 厌学是指学生对学习产生厌倦情绪、对学校生活失去兴趣，产生冷漠态度甚至厌恶、逃避的心理状态以及出现不良行为。厌学的累积效应不仅会使学生的学习成绩下降，更可能使学生对学习形成一种“厌恶性反应定势”，即一接触学习情境就可能无意识地表现出焦虑、压抑、烦躁甚至恶心等种种不适应的心理、生理反应，这不仅不利于学生的可持续发展， |
| 关 键 词： | 学生厌学 辅导策略 原因分析 学习成绩 心理状态 生理反应 可持续发展 厌倦情绪 |
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