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让点O动起来——探索多边形的内角和

作者单位：	陕西省西安市铁一中

摘要：	探索方法 1 启发提问:前面的教学中我们曾运用多边形的对角线将多边形分割为三角形的方法对多边形的内角和进行探究,这一方法是可行的.还能考虑用其他的方法进行分割吗?给予学生适当的提示,如:若分割点
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