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科学、合理、有效——对幼儿园多媒体教学运用的现场分析和思考
引用本文:宋玉玲.科学、合理、有效——对幼儿园多媒体教学运用的现场分析和思考[J].教育教学论坛,2013(48):229-230.
作者姓名:宋玉玲
作者单位:洪泽县教师研修中心
摘    要:随着教育信息技术的迅速发展和普及,多媒体教学已经完全走进了幼儿园的课堂,走进幼儿的视线中。本文拟从幼儿园运用多媒体教学的现场研究着手,分析多媒体如何在幼儿园教学中互相配合、互相辅助,和谐共融,以期和同行们进行探讨。

关 键 词:科学  合理  有效  多媒体教学
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