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小小班教育改革初探
引用本文:徐雅.小小班教育改革初探[J].中国科教创新导刊,2009(15):170-170.
作者姓名:徐雅
作者单位:福州市王庄第一幼儿园,福州,350003
摘    要:随着0~3岁儿童早期教育的推行,探讨适合0~3岁儿童发展需要的教育形式和内容,开启儿童潜能已成为当前教育者又一热点研究问题。显然,现阶段幼儿园小小班的教育与福建省须布的《福建省0~3岁儿童早期教育指南》不相符合,笔者认为,只有实施教育改革,及时调整教育方式和内容,才能适应和促进孩子的充分发展,本文从小小班教育现状,早期教育的价值与原则谈谈小小班教育改革对策的一些想法。

关 键 词:现状  价值与原则  对策
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