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特殊教育教师职业倦怠的成因及其对策
引用本文:金泽勤,李祚山.特殊教育教师职业倦怠的成因及其对策[J].重庆师专学报,2007,26(3):122-125.
作者姓名:金泽勤  李祚山
作者单位:重庆师范大学教育学院,重庆沙坪坝400047
摘    要:教师职业倦怠不仅影响着教师的身心健康,也影响着学生的健康成长。特殊教育教师因其所教学生的特殊性,比普通教师更易产生职业倦怠感。本文在系统分析特殊教育教师职业倦怠原因的基础上,结合我国特殊教育现状及师资实际,提出缓解与预防特殊教育教师职业倦怠的应对策略。

关 键 词:教师职业倦怠  特殊教育  成因  应对策略
文章编号:1673-8004(2007)03-0122-04
收稿时间:2006-12-12
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