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| 关于高等教育理论求真和求用的思考研究 | |
| 引用本文： | 范茗.关于高等教育理论求真和求用的思考研究[J].海外英语,2014(11). |
| 作者姓名： | 范茗 |
| 作者单位： | 大连大学,辽宁大连,116000 |
| 摘 要： | 高等教育作为高科技生产发展的最前沿，其不仅是培养高科技人才的摇篮，也是研究科研课题、开发科技产品的关键所在。由此可见，一个国家若想更快的发展与进步，就必须加强高等教育教学，而基于高等教育的重要性，我国在当前的知识经济时代，也始终坚持将高等教育理论作为教育的重点来看待，且通过学科建设与问题研究这两条主线，力求实现高等教育理论的“求真”与“求用”特点。但是，从实际情况来看，由于内外多种复杂性因素的作用，我国当前的高等教育理论依旧存在的“偏离”现象，鉴于这种因素，该文就以高等教育理论作为基准点，针对高等教育理论研究中求真与求用偏离的问题展开理性思考。 |
| 关 键 词： | 高等教育理论 求真和求用 思考 |
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