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| 浅议初中英语教学中巧用英语诗歌 | |
| 作者姓名： | 杨小琴 |
| 作者单位： | 江苏省海安县大公中学; |
| 摘 要： | 英语是一门具有人文性的学科,英语教学应为学生们提供一个温馨、和谐的人文环境。英语教学中的辅助手段很多,在教学中,我们要巧妙运用这些手段,最大限度地激发学生学习的热情,丰富学生的想象,陶冶学生的情操,让学生的心灵在英语课堂上飞扬,快快乐乐地享受英语学习的乐趣。在我们的教材中虽然英语诗歌所占的比例很小,但是因为内容简明生动,可以在学生与文本之间架起一座桥梁,活跃思维,使教学内容化难为易,它的作用不容忽视。我们不仅要重视教材中已有诗歌的学习,还要重视教学中必要的诗歌引用。如果能把诗歌引入课堂教学,诗歌的独特魅力会使课堂别具一格、熠熠生辉。合理利用诗 |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语学习 英语诗歌 化难为易 人文环境 英语课堂 独特魅力 学生学习 初中英语教学 教学内容 |
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