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| 班主任工作的点滴体会 | |
| 引用本文： | 李利.班主任工作的点滴体会[J].中国基础教育研究,2010,6(5):41-42. |
| 作者姓名： | 李利 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市庄河市新华路小学,庄河116400 |
| 摘 要： | 班主任做为班级教导制中的首席教师，在学校教育中起着重要的作用。要形成良好的班集体，更需要班主任结合本班实际情况，因人而异，因势利导。为此我按照“爱”、“导”、“放”三步做了点滴尝试，并初见成效。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 首席教师 学校教育 班集体 “爱” “导” 班级 |
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