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| 从两道高考试题谈数学建模 | |
| 引用本文： | 张进道.从两道高考试题谈数学建模[J].中小学数学(初中教师版),2011(Z1). |
| 作者姓名： | 张进道 |
| 作者单位： | 江苏赣榆高级中学; |
| 摘 要： | 高中数学课程要求把数学建模的思想以不同形式渗透在各模块和专题之中.标准指出:数学建模是数学学习的一种新的方式,它为学生提供了自主学习的空间,有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,体验数学与日常生活和其他学科的联系,体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程,增强应用意识;有助于激发学生学习数学的兴趣,发 |
| 关 键 词： | 数学应用题 解决问题 高考试题 解决实际问题 数学模型 数学建模 数学理论 |
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