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| 数学归纳法的学与教 | |
| 引用本文： | 钱卫红.数学归纳法的学与教[J].中小学数学(初中教师版),2011(Z1). |
| 作者姓名： | 钱卫红 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴嘉善高级中学; |
| 摘 要： | 最近听了两位老师以同课异构方式执教的研究课数学归纳法(人教A版课程标准实验教材,选修2-2).执教者努力实践着新课改的精神,努力贯彻着新课程的理念,令众多听课教师受益匪浅.关于数学归纳法,课标上如是说:教师应借助具体实例让学生了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.浙江省普通高中新课程实验数学学科教学指导意见指出:让学生经历归纳、 |
| 关 键 词： | 学生 证明方法 数学归纳法 数学命题 自然数 |
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