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| 用多媒体辅助教学 提高课堂教学效率——《几何画版》的运用感受 | |
| 引用本文： | 谢宾南.用多媒体辅助教学 提高课堂教学效率——《几何画版》的运用感受[J].初中数学教与学,2007(2):1-2. |
| 作者姓名： | 谢宾南 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市菱湖三中 313019 |
| 摘 要： | 在传统的数学教学中,模型演示对培养学生的空间想象能力和提高学生学习几何的兴趣曾发挥过很大的作用.但是许多几何问题单用模型演示有一定的局限性.多媒体作为现代先进教学手段进入课堂,以其独特的动态效果以及图、文并茂等特点吸引着学生,可促进数学教学过程最优化,进而达到提高教学效果的目的.一、运用《几何画板》辅助教学,可以使问题形象化、直观化几何教学中,利用《几何画板》独特的动画效果,可以使抽象的数学内容形象化、直观化,有利于培养学生的空间观念.例1如图1,一头牛从点A出发,到河边l喝水,再到点B处吃草,如何走路径最短?解答… |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 课堂教学效率 几何问题 教学过程最优化 感受 画版 学生学习 空间想象能力 |
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