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学校教育中的规训与惩罚——基于福柯规训权力理论的视角
引用本文:徐金海.学校教育中的规训与惩罚——基于福柯规训权力理论的视角[J].教育导刊,2010(7):12-15.
作者姓名:徐金海
作者单位:[1]南京师范大学教育科学学院, 江苏南京210097 [2]淮北师范大学教育学院, 安徽淮北235000
摘    要:福柯通过对18世纪以来学校教育中的规训权力及规训技术的系谱学考察,揭示了学校中规训与惩罚教育的发展历程,指出现代学校是一个典型的规训机构,既规范人的行为,也规训人的精神。规训与惩罚教育在使学校教育走向"科学化"、"规范化"的同时,也给学校教育的发展带来了相应的负向影响。

关 键 词:福柯  规训权力理论  学校教育  规训与惩罚
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