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| 负迁移因素对英语词汇学习的影响 | |
| 引用本文： | 邓小秋.负迁移因素对英语词汇学习的影响[J].教学与管理,2006(4):80-81. |
| 作者姓名： | 邓小秋 |
| 摘 要： | 语言词汇是最明显的承载文化信息、反映人类社会生活的工具.英汉词汇的文化内涵极为丰富,但在许多方面存在着不对应现象。因此在目标语词汇学习中母语会对其产生干扰或负迁移现象。汉英两种语言中有许多词汇的内涵和外延不一样，容易产生负迁移，这是英语词汇教学中必须注意的问题，从语言学和跨文化交际学的角度上来说，它的产生是因为每一种语言都有它自身所特有的语言体系与建构，每一个民族都有它自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统。语言教学界比较一致地认为外语教学的目的是语言交际、那么词汇教学也应该服务于这一目的。 |
| 关 键 词： | 英语词汇学习 迁移因素 英语词汇教学 负迁移现象 语言词汇 跨文化交际学 文化内涵 不对应现象 注意的问题 文化信息 |
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