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| 优化环境引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 孙艳秋.优化环境引导学生自主学习[J].辽宁教育,2010(3):35-37. |
| 作者姓名： | 孙艳秋 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 营造民主、宽松的教学氛围，能激发学生的学习兴趣，是课堂气氛活跃的前提和保证。轻松活泼的课堂气氛和和谐的师生关系，是培养学生自主学习意识的“气候”和“土壤”。现代心理学认为：学生只有在民主、平等的教育氛周中才能进发出想象与创新的火花。人只有在轻松和谐的环境中才能发挥应有的创造力。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 优化环境 引导 自主学习意识 课堂气氛 现代心理学 教学氛围 学习兴趣 |
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