|
|||||
|
|
| 文言文学习方法例谈 | |
| 引用本文： | 袁庆华.文言文学习方法例谈[J].阅读与鉴赏,2009(4):15-15. |
| 作者姓名： | 袁庆华 |
| 作者单位： | 陕西省宁强一中 |
| 摘 要： | 许多中学生怕文言文，恨文言文，但只要学习方法得当就能学好文言文。
首先．学习文言文要做到“三多”：多读、多背、多练。我们所说的“多读”，不仅要读课本，而且要读读本。还应当阅读一些文言作品，尽可能地扩大自己的视野。“多背”是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣地背诵．最好能一字不落地把它默写下来。倘若你能坚持到底，那么，在潜移默化中学生就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法．阅读文言文的能力就自然而然地培养起来了。 |
| 关 键 词： | 学习方法 文言文 遣词造句 潜移默化 中学生 多读 阅读 背诵 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |