两个并非是加"000"的例证--兼与于新国同志商榷 |
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引用本文: | 施振宏.两个并非是加"000"的例证--兼与于新国同志商榷[J].河北科技图苑,2001,14(5):47-48,24. |
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作者姓名: | 施振宏 |
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作者单位: | 淮阴师范学院,西校区,图书馆,江苏省淮安市,223001 |
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摘 要: | 对于新国同志列举的两个加“000”的例证进行了分析,指出它们并非是加“000”的例证。例证存在着举例不当:不应作跨越仿分的当作了跨越仿分处理;对多个并立主题内容认为“无法具体仿分”,导致了误加“0”。提出了在图书分类标引中应掌握好跨越仿分的条件,掌握好涉及多个并列主题内容的归类问题,以 避免误加“0”。
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关 键 词: | 例证 于新国 分类标引 加“0”问题 跨越仿分条件 并列主题归类 中国图书馆分类法 |
文章编号: | 1006-9925(2001)05-0047-02 |
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