略谈如何上好音乐鉴赏课一二 |
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引用本文: | 付忠慧.略谈如何上好音乐鉴赏课一二[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(5). |
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作者姓名: | 付忠慧 |
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作者单位: | 黑龙江省五大连池市高级中学,五大连池164100 |
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摘 要: | 高中音乐教师与其他学科教师相比,没有任何优越感,上好音乐课就很不容易了,原因是多方面的,其中最主要原因,就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,再加上有的教师音乐教学走入了误区,只为了上课而上课,音乐课缺少了趣味性,只剩下了老师讲,学生听,老师弹唱,学生学唱。每节课如此,干篇一律。久而久之,学生对音乐课失去了兴趣,不再与老师积极配合,音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”和“玩儿课”。那么,如何让学生真心喜欢音乐课?在音乐教学中又如何能让学生在充分的音乐体验中受到情感的熏陶?对此,我略有想法。
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关 键 词: | 音乐鉴赏 学科教师 音乐教学 音乐课 音乐教师 教育现状 升学考试 音乐教育 |
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