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| 让交互式电子白板教学引领学生快乐自主学习 | |
| 引用本文： | 陈良玉.让交互式电子白板教学引领学生快乐自主学习[J].中国教育信息化,2015(1). |
| 作者姓名： | 陈良玉 |
| 作者单位： | 丽水市教育技术中心,浙江丽水,323000 |
| 摘 要： | 文章从对当前滥用交互式电子白板教学现象的分析入手,阐述只有全面提升教师自身的信息素养和应用水平,遵循学生的认知和成长规律去因材施教,完善多元化评价机制激励学生保持学习兴趣,才能更好地发挥交互式电子白板教学功能,引领学生在教育信息化环境中自主快乐地学习与全面健康的成长. |
| 关 键 词： | 电子白板 信息素养 成长规律 因材施教 |
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