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《论语》新会
引用本文:
乔梁,郭云龙,刘海君,李舜,李永珺,浦丽娟.《论语》新会[J].云南师范大学学报(教育科学版),2002,3(5):25-30.
作者姓名:
乔梁
郭云龙
刘海君
李舜
李永珺
浦丽娟
摘 要:
在长期的教育实践基础上,孔子形成了丰富而具有科学性的教育思想。《论语》中涵载的基本教育观念、课程、教法、教育评价思想等,对我们当前的教育改革仍有启发意义。
关 键 词:
《论语》
教育思想
孔子
中国特色
现代化
大课程思想
特征
教育评价
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